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admin 3周前 ( 11-19 19:05 ) 0条评论
摘要: 早啊,好久不见了我们经常会说,这个孩子总是浪费时间,时间观念太差。做事磨磨蹭蹭的。明明和她说好了,再玩5分钟或者3点回家,时间到了孩子死活不肯回去,仿佛之前的约定没发生过。...

早啊,良久不见了


咱们常常会说,这个孩子总是浪费时刻,时刻观念太差。

干事磨磨蹭蹭的。分明和她说好了,再玩5分钟或许3点回家,时刻到了孩子死活不愿回去,似乎之前的约好没发生过。

我每次听到都会笑,太平洋英豪2攻略由于依据我的调查,男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋大部分学龄前的孩子底子都还不知道“时刻“,那么所谓的”爱惜时刻、不磨蹭迁延“又从何说起呢?

那今日就来聊聊怎样协助孩子知道时刻。


1、时刻的大概念(3岁+)


时刻关于学龄前孩子来说是十分笼统的,看不见摸不着。所以要教会重生之长征小赤军孩子知道时刻。

第一步先让孩子知道“一天”的概念,这是时刻的大概念。

2、3岁往后,开端逐渐让孩子了解“上午、正午、下午、晚上“这些词,有意识地把孩子的活动搭配着时刻。

”咱们上午要去公园玩,正午回家吃饭“,让孩子先渐渐构成”时刻“的大概念。

这个进程是需求时刻的,我记住小D 2岁的时分就一向觉得睡觉醒来便是新的一天。所以,午睡后就觉得是“早上”,而不是“下午”。

一个孩子假如连根本的“一天”的概念都还没把握,是很难知道时刻的。


之后,能够开端引进”丢失“的时刻,比方孩子刷牙需求几分钟,一首歌又是几分钟。这时能够引进一个沙漏,或许直男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋接在挂钟外表用马克笔在起点做个记号。

这个阶段还不需求故意教孩子“分钟”的概念,但需求让孩子感知到“时刻丢失“的概念。

当孩子知道时刻并不是永久都有的,而是会消逝的,那么他就更能爱惜时刻。

详细也能够看看这篇文章《一个好物,协助孩子战胜磨蹭,爱惜时刻》


2、读挂钟(5岁+)


教孩子读挂钟的两个大条件便是,孩子能够从1数到60男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋,并且彻底知道这些数字,一同也能每隔5进行数数(也便是5、10、15...)。

因而一般是挨近学龄的孩子,能够开端读挂钟。所以咱们也不必太着急,低幼孩子把上一男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋阶段稳固愈加要害。

虽然现在电子钟和手机许多,咱们也习惯了这样的办法,但我依然想提示咱们引进一个传统的挂钟,这两种是彻底不同的学习办法。

电子钟不多说了,我信任大部分爸爸妈妈都能自己教会孩子的。我详细来说说传统挂钟吧。


1)预备教育用的传统挂钟

这个能够用两个纸盘来完结,十分简略,咱们看图就一望而知了。

那我家也有个别人送的玩具。

由于每次都靳萧然有人会问,我就先说,下面这个我不开团的哦,品牌是The Learning Journey Telly the Teaching Clock。

我去淘宝看了一下,挑选许多的,并且有不少都很廉价,咱们自己去搜要害词是“教育挂钟”。

不管是自己做,仍是买现成的,挑选的要害便是外表要有两层数字,指针能够自己手动调整。


2)知道小时

不要着急让孩子认挂钟,而是先让他调查两根指针,问问孩子有什么区别?

假如孩子答不上来,那么能够提示他,哪个更长?然后告知孩子,短的手臂叫“点”(小时),长的手臂叫“分钟”。

一开端能够先知道整点,也便是坚持长手臂不动,在12的方位,滚动短手臂,和孩子一同读出来,1点、2点、3点。

这时,男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋我都会结合小D日常的活动,比方她每天都是7点起床的。那么就会问她,假定小D现在起床了,手表的手臂应该是怎样男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋的啊?

知道时刻对孩子来说并不简略,我主张咱们不要着急推动。

反而在一开端相对简略的阶段,多让孩子先运用起来男欢女爱小说,赵奎娥,dw-大蓝社区,共立异环境,争做年代美化前锋,让她发现自己日子和手表有关,就会更有学习动力。

一同变声宝宝下载,前期多堆集成功体会,也能让他们更有爱好往下学。英勇的桑希洛


3)知道分钟

分钟相对就会困难一点,许多孩子一时半会是无法了解,为什么有戒不住时“1”代表1,有时又代表“5”了呢?

我运用了一个打比方的办法,smvideo小D就比较简略接受。

我告知她,挂钟上的这些数字都有隐秘身份,比方1的隐秘身份是5,2的隐秘身份是10,以此类推。

能够关于隐秘身份先多和孩子操练,由于这是学会读挂钟的要害所在。

等孩子娴熟把握了,能够再告知孩子一个隐秘,“你知道这钛金瓦些数字的隐秘身份怎样才会显现吗?要等长手臂指在数字上,它们才会变身“金碗共赢。

又是一个类比,相同又让小D很感爱好。

这时,coolgay就能够先坚持短手臂不动,比方从3点开端,移动长手臂,让孩子讲出“隐秘身份”。

一开端能够从简略的开端,比方3:05, 3:10,以此中首上上策类推。然后再滚动一下短手臂到4点,再进行一次。

我依然是这个观念,不要求快,每个阶段能够多“玩”一段时刻。这样每天也就5-10分钟,然后继续玩一下手表,大人和孩子都没压力。


4)一同读时针和分针

终究,才是整合起来一同读。这时的要害便是让孩子了解,先看短手臂,确认“点”,然后再看长手臂,确认“分钟华势喔刷“。

到这个阶段时,就能够逐渐添加难度,从整点、半点别让想念染上身、每隔5分钟(比方8:05、8:10),逐渐过度到随意的时刻(比方8:17;6:38等)。

这儿需忍者神龟3变异噩梦要注意的是,要把握读出随意时刻的条件是,孩子能够了解,每个数字之间是五等分。

为了协助孩子把握,还能够带着孩子用马克笔在每个数字之间划四条线。

终究这一点是最难的,一般来说小学三四年级把握也是合理规模的,咱们不要急于求成。


3、写在终究


看完上面这些共享,不知道咱们有什么感触?

其实这篇文章是十分直观地和咱们共享了,如闲转记何使用“搭脚手架”的办法,协助孩子学习一个新概念。

咱们有一个方针:让孩子读懂手表,可是从孩子现有才能到所要到达的方针之间,有详细的可拆分的好多步。

咱们常常说孩子总是教不会,其实是咱们没有看到孩子现有才能和终极方针之间有个巨大的距离。

这时,孩子需求的不是咱们批判或许空喊标语的加油,而是咱们能够真实地蹲下来,替孩子搭一个脚手架。

协助孩子先去到达能够“够一够”的方针,终究完成终极方针。

而文章里我反复强调好屡次的“先不着急推动下一步,先在这个阶段让孩子多操练“,也是坚持学习动力的要害所在。

孩子每一次“够到”新方针的时分,多协助孩子进行拓宽、延伸、操练,而不是急于赶方针。

由于陈誉之这样一方面是协助孩子根底打厚实,能够真实灵敏娴熟芭蕾舞少女运用,也是在给予孩子满足的时刻“故意操练”。

一同享用“学习成功”的高兴,这关于战胜下一个难关很有协助。

其实干一,我关于小D读挂钟一点不焦虑,退一万步讲,她读电子表,让Siri告知她都是能够的。

但我觉得这样的学习战略,易升宝让她自己体会到一步一步就能学会一个新身手的体会,真的特别重要。

咱们现在引导她的办法,就会内化成她往后自己的学习战略,也能成为她心里自傲的来历。

真的,没什么是难学的,要害要把握办法。

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作者:admin本文地址:http://grand-blue.com/articles/4478.html发布于 3周前 ( 11-19 19:05 )
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